4to. Año: Administración de las Organizaciones

Chicos:
Acà envìo las notas. sinceramente: UN DESASTRE!!!!!!!!!!!!!!
es evidente que ustedes son hijos del rigor, si el martes no están los TP, cierro con éstas notas y además esta vez las voy a promediar, porque pensándolo bien por algo no estudiaron, Desinterés: tal vez????

Casuso, Natanael: 2(dos)
Chirino, Fernando: 6(seis)
Grimoldi, Baltasar: 10(diez)
Pineda, Mauro: 2(dos)
Rizzi, Facuando: 3.50(tres c/50/100)
Sultani, Federico: 1(uno)
Trabucco, Enrique: 10(diez)

Edul Leila: ausente..... sin certificado médico tiene 1(uno)
Foussats, Daniela: ausente.....sin certificado médico tiene 1(uno)
Guillaume, Ma. Belén: 2(dos)
Leaño, Priscila: 4(cuatro)
Lloren, Daiana: 1(uno)
Masliah, Nathalie: 3(tres)
Molinaro, Julieta: 1(uno)
Moss, Bárbara: 2(dos)
Pisú, Agustina: 2(dos)
Quispe, Magalí: 9.75(nueve c/75/100)
Riccio, Florencia: 2.50(dos c/50/100)
Santos, Antonella: 1(uno)
Serrano Soto, Natalia: 3(tres)
Zulatto, Sofía: ausente.....sin certificado médico tiene 1(uno)

4to. Año. Administracion de las Organizaciones

Chicos:
Aún no corregí las evaluaciones, más tarde se las paso.
Trabajo práctico para levantar notas:
Este TP es voluntario, quien quiere levantar la nota lo hace quien no, quedará con la nota de la evaluación, la mayoría sabe cómo le fué, y además aquellos que me defraudaron ampliamente también saben lo que deberían hacer, esta vez los dejo que ustedes decidan que hacer.
Eso sí, no voy a recibir ninguún Tp bajado de internet, deben ser de algún libro de adimistración y deben poner la bibliografia utilizada.

Evolución del pensamiento administrativo:
1) Escuela de Administracion Cientifica: (Taylor): Principios de Admisnistracion- Críticas
Escuela de Administracion Industrial y General (Fayol)
2) Teorìa Clasica de la Administracion:Principios clásicos de la administración
3) Escuelas de Relaciones Humanas
4) Escuela Neoclásica
5) Escuela Estructuralista: Teoria Burocrática- Teorìa Estructuralista
6) Escuela de la Teoría del Comportamiento- Teorìa del Desarrollo Organizacional

Deben elegir un ìtem y desarrollarlo ampliamente.